Nuestra Metodología

Con el Sistema se adquieren todas las habilidades y técnicas necesarias para leer profesionalmente, ampliar vocabulario, rango de lectura, desarrollar visión periférica, mapas mentales, conceptuales y visuales, memoria a largo plazo y mucho más.

Descubre cuál es tu velocidad y compresión de lectura.

Nivel 1:
Adaptación

Compuesto de 4 unidades, esté nivel crea bases sólidas para adquirir destrezas a través de una secuencia lógica en el proceso de la lectura avanzada, iniciando con la eliminación de malos hábitos de lectura. Dando como objetivo lograr una velocidad de 400 palabras por minuto como mínimo y una comprensión entre 40% y 60%.

  • Iniciación
  • Ampliación del vocabulario
  • Ampliación de rango de lectura.
  • Estudio de raíces griegas.
  • Ideas principales.

Nivel 2:
Desarrollo

Compuesto de 4 unidades, este nivel permite integrar los dos hemisferios cerebrales en el proceso lector, lo que permitirá memorizar, comprender y retener mayor información, junto con otras habilidades. Dando como objetivo el lograr una velocidad de 800 palabras por minuto y una comprensión entre 60% y 80%.

  • Estudio raíces latinas.
  • Visión periférica.
  • Argumentación de lectura.
  • Orden cronológico.
  • Análisis – Síntesis.

Nivel 3:
Integración

Compuesto de 4 unidades, combina las técnicas aprendidas y enseña su aplicación de acuerdo al propósito que se tenga. Además provee nuevas técnicas propias del nivel, que convierten al usuario en un lector avanzado. El objetivo final de este nivel es lograr una velocidad de 1200 palabras por minuto como mínimo con una comprensión total de lo leído.

  • Técnicas de lectura Selectiva.
  • Flexibilización de Velocidad.
  • Esquemas, mapas mentales, visuales y conceptuales.
  • Retención a largo plazo.
  • Aplicación.

Nuestros Beneficios:

  • Mejorar la calidad de vida a través de la lectura.
  • Mejoras continuas en actividades cotidianas/frecuentes/habituales.
  • Optimizar el manejo (las funciones) del tiempo para dedicarlo a otras actividades.
  • Solucionar problemas de forma rápida y precisa.
  • Leer más rápido y mejor.
  • Retención de la información.
  • Decidir a que velocidad quiere (desea) comprender lo que se lee.
  • Aprendizaje de mnemotecnia.
  • Método de estudio APLER.
  • Elimina malos hábitos de lectura

Los Malos hábitos de lectura son acciones o conductas repetitivas realizadas durante mucho tiempo, que no permiten alcanzar la concentración y desmejoran nuestro proceso lector a nivel de comprensión, retención y velocidad, tales como:

Vocalización

Se presenta cuando se lee con movimientos de labios innecesarios, lo que hace el proceso más lento, tal cual como si se estuviese leyendo en voz alta.

SubVocalización

Consiste en repetir mentalmente lo que se va leyendo. Es decir, que se escucha lo que se lee y luego se repite en la mente.

Releer

Se refiere a volver atrás y leer nuevamente por falta de concentración, dificultando la velocidad e incluso comprensión de lo leído y se pierde la idea principal.

Distractores

Son elementos externos e internos que influyen en nuestro proceso de lectura, dificultando la atención y concentración, lo que a su vez afecta el proceso de comprensión y memorización de la información.

- Los externos: Ruidos, movimientos exteriores, calor, frío.
- Los internos: Estados de ánimo, estrés, ansiedad, pensamientos recurrentes.

Nuestros Beneficios:

  • Mejorar la calidad de vida a través de la lectura.
  • Mejoras continuas en actividades cotidianas/frecuentes/habituales.
  • Optimizar el manejo (las funciones) del tiempo para dedicarlo a otras actividades.
  • Solucionar problemas de forma rápida y precisa.
  • Leer más rápido y mejor.
  • Retención de la información.
  • Decidir a que velocidad quiere (desea) comprender lo que se lee.
  • Aprendizaje de mnemotecnia.
  • Método de estudio APLER.
  • Elimina malos hábitos de lectura

Los Malos hábitos de lectura son acciones o conductas repetitivas realizadas durante mucho tiempo, que no permiten alcanzar la concentración y desmejoran nuestro proceso lector a nivel de comprensión, retención y velocidad, tales como:

Vocalización

Se presenta cuando se lee con movimientos de labios innecesarios, lo que hace el proceso más lento, tal cual como si se estuviese leyendo en voz alta.

SubVocalización

Consiste en repetir mentalmente lo que se va leyendo. Es decir, que se escucha lo que se lee y luego se repite en la mente.

Releer

Se refiere a volver atrás y leer nuevamente por falta de concentración, dificultando la velocidad e incluso comprensión de lo leído y se pierde la idea principal.

Distractores

Son elementos externos e internos que influyen en nuestro proceso de lectura, dificultando la atención y concentración, lo que a su vez afecta el proceso de comprensión y memorización de la información.

- Los externos: Ruidos, movimientos exteriores, calor, frío.
- Los internos: Estados de ánimo, estrés, ansiedad, pensamientos recurrentes.

Nuestra metodología incluye:

  • Profesionales especializados en procesos lectores.
  • Seguimiento constante.
  • Monitorias una o dos veces por semana.
  • Actividades lúdicas.
  • Cafés literarios.
  • Rincón lector.
  • Ejercicios adicionales en la Web.

No lo pienses más, regístrate ahora y conviértete en un lector avanzado. En la actualidad la lectura y compresión de la misma son factores muy importantes para el crecimiento personal y profesional.